Меня зовут Ольга, мне 30.
Я самая обычная многодетная мама.
У нас с мужем Андреем четыре сына: Арсений, Афанасий, Митрофан и Михаил.




Немного пишу о своей семье и делюсь интересными мне постами на тему материнства, домашнего воспитания и обучения детей.
Подробнее обо мне читайте в профиле и здесь.

Мне также интересно узнать, как вы попали в мой журнал, и что вам в нем показалось интересным. Пишите в комментариях к этому посту!

Под замком почти не пишу. В друзья добавляю тех, кого мне интересно читать.

Рада знакомству!
Приятного чтения!

( Интересное из архиваCollapse )

Отличный возраст!

Вы уже знаете, что я очень люблю Фоксфорд :)

Я знаю там многих преподавателей, проходила у них курсы повышения квалификации учителей. Они действительно самые лучшие! А самое главное, я видела детей, которые там учились. Они очень хорошо подготовлены! Работала с ними только с невнимательностью и прошлогодними темами.

Учебный год заканчивается, на Фоксфорде почти все занятия завершились, и там решили устроить распродажу курсов!



Можно кликнуть на картинки и попасть в каталог курсов с 5 по 11 класс по многим предметам. Вводите класс и видите все курсы, доступные вам.


( Что это значит?Collapse )
Желаю всем успешно закончить учебный год и успешно сдать экзамены!

Привет всем!
Да, я пропала совсем. Работы много, некогда даже зайти сюда.

С телефона оказалось очень удобно делиться новостями через Инстаграм. Там пишу довольно часто, выкладываю фото своей новой студии, делюсь успехами учеников и отзывами о моей работе.

Найдите меня там и я отвечу взаимностью! :)

https://www.instagram.com/marshmallow.stv/

Всего хорошешо!

Наша образовательная студия обрела новый дом!

Теперь мы находимся в самом центре Ставрополя:
Маршала Жукова, 22.
Приглашаем всех к нам на занятия!





А еще мы начали набор в первую нашу Летнюю Математическую Школу! А также планируется две полностью англоязычных смены.
Всех ставропольских родителей приглашаю подумать на тему полезного летнего досуга для своих детей школьников ;)

Подробнее можно прочитать по ссылке: https://vk.com/public110511836

Миша, 2,5 года:
"Папа, ты бекий! Ты колючишь малышей. А мама не бекая, она не колючит малышей!", отвернулся от папы и стал засыпать.

* * *

"Папа, не надо спать с мамой! Ты не малыш, это я малыш."

Я часто сталкиваюсь с недовольством родителей результатами обучения в престижных языковых центрах. Жалуются, что оплачивают много часов, а результата особо не видно. Мой средний сын Афанасик занимался в похожем центре, правда нам очень некорректно подобрали группу. Ведь никто не будет открывать группу с середины уровня. Я видела чем они занимаются на уроках и после одного месяца занятий мы отказались, так прогресса не было вообще, все время топтались на месте, хоть и весело.

И сегодня я увидела, что пишет одна из преподавателей, работающая в сети учебных центров, где используется этот же коммуникативный подход:

"In my experience, my school district was too worried about having students engaged, having fun all the time and we had to become entertainers. At the same time, the standardized tests were a constant topic at our meetings, and sadly, teaching to the test was a must because the district had too many schools that required improvement. As a result, students were not really progressing, but who can really learn when the focus is having fun and developing test taking skills?"

Примерно переведу:
"В моем опыте, руководство центра делало упор на вовлечение учеников в учебный процесс организуя занятия насыщенные весельем, так что учителям приходилось стать аниматорами. В то же самое время они должны были готовить учеников к стандартизованным тестам, чтобы были видны результаты учеников. В результате, у учеников не было реального прогресса, потому что некогда учиться, когда все время занято развлечениями и развитием навыков написания тестов."

13.00-14.00 Английский. Только на английском, работа в мини-группах и по персональной программе на планшетах в непринужденной обстановке.

14.00-15.00 Ушу. Для мальчиков и девочек. В форме игры. Замечательный тренер с большим опытом работы.

( Read more...Collapse )

Назовем его

( Подробнее о вебинареCollapse )